Año 03/ Nro 032
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| Avances Científicos |
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| Gaceta Molinera Universidad Nacional Agraria La Molina |
| CONSEJO EDITORIAL: Vice rectorado de Investigación: Dra. Patricia Gil Kodaka Oficina de Imagen Institucional: Lic. Elsa J. Huertas Oficina de Tecnología de Información y Comunicaciones (TIC): Lucio Michael Laines Covarrubias |
EDICIÓN GENERAL: |
REDACCIÓN: DISEÑO:
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Con el método “Intragénesis” |
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(2012, FEBRERO 01).- La intragénesis es un método de mejoramiento genético de plantas que utiliza la tecnología del ADN recombinante para introducir modificaciones genéticas llamadas “ADNs derivados de planta” (P-ADNs). La peculiaridad de la intragénesis radica en que utiliza exclusivamente secuencias del genoma de la planta a mejorar. Basada en esta técnica el tesista José Carlos Tovar Rodríguez realizó su tesis de maestría en la EPG de esta universidad. [+] |
Plantaciones de bolaina blanca en tierras forestales |
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(2011, NOVIEMBRE 18).- Jorge Arturo Mori Vásquez, egresado de la Maestría en Bosques y Gestión de Recursos Forestales, obtuvo el título de Magister Scientae gracias a la tesis “Influencia de la densidad de plantación en el crecimiento inicial y calidad de rodales de bolaina blanca Guazuma crinita Martius en tierras forestales de colinas bajas de macuya, Padre Abad, Ucayali” la cual logró el calificativo de “excelente” dado por el jurado compuesto por 4 especialistas del área.[+] |
Bacterias nativas y degradación de hidrocarburos: |
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(2011, SETIEMBRE 02).- Gracias a la tesis “Identificación de Bacterias nativas que degradan hidrocarburos: contaminados con borras mediante la técnica de compostaje”, la alumna Pierina Elizabeth Guillén Zubiate, obtuvo el grado académico de Magister- Scientae en la especialidad de Ciencias Ambientales de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional Agraria La Molina. Este trabajo de investigación tuvo como principal objetivo demostrar que la técnica de compostaje fue el mejor tratamiento para el suelo contaminado con hidrocarburo. [+] |
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| Tercera de portada (aplicar class a etiqueta <a>) |
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