Visión
“Líder en la generación y difusión de conocimientos de frontera basados en la investigación estratégica con graduados que tengan la capacidad de análisis, sistematización y aplicación para contribuir con el desarrollo sostenible”
Misión
“La EPG promueve, gestiona, desarrolla investigación y ofrece maestrías y doctorados del más alto nivel de especialización en las ciencias e ingenierías agrarias, ambientales, biológicas y sociales; fortaleciendo capacidades para participar activamente en el desarrollo sostenible”
La Escuela de Post-Grado caminando hacia la Acreditación.
Desde el 2006, la EPG ha logrado avanzar en los procesos que conllevan hacia la Acreditación de sus Maestrías con el término de la Autoevaluación, en su fase de recolección de datos perceptuales, de cuatro especialidades: Fitopatología, Mejoramiento Genético de Plantas, Recursos Hídricos y Nutrición.
Según Ley Nº28740, que crea el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación (SINEACE), se establece que:
- La Acreditación es el reconocimiento público y temporal de la institución educativa, área, programa o carrera profesional que voluntariamente ha participado en un proceso de evaluación de su gestión pedagógica, institucional y administrativa.
- La Autoevaluación de la gestión pedagógica, institucional y administrativa, está a cargo de los propios actores de la institución educativa. Su realización es requisito fundamental e indispensable para mejorar la calidad del servicio educativo que se ofrece y dar inicio, si fuera el caso, a los procesos externos de Evaluación Externa y Acreditación.
- La Evaluación Externa con fines de Acreditación, es requerida voluntariamente por las instituciones educativas. Para tal efecto se designa a la entidad especializada que la llevará a cabo de acuerdo al procedimiento señalado en el reglamento, la misma que, al finalizar la evaluación, emite un informe que será entregado, tanto a la institución como al órgano acreditador (CONEAU).