HOJA DE VIDA

 

Silvana Vargas Winstanley

 

DATOS PERSONALES

 

Teléfono: 99101757

E-mail: svw@millicom.com.pe, anavlis3@yahoo.com y svargas@lamolina.edu.pe

 

ESTUDIOS

 

Bach.   En Ciencias Sociales con mención en Sociología.  Departamento de Ciencias Sociales.  Pontificia Universidad Católica del Perú, 1995.

 

GRADOS TITULOS 

 

Ph. D.    Sociología Rural y Demografía.  Departamento de Economía Agrícola y Sociología Rural.  The Pennsylvania State University.  EEUU. Tesis: La Organización Social del Tiempo de Niños y Adolescentes en Comunidades Rurales de Cusco y Madre de Dios, Perú, 2000.

 

Lic.        En Sociología.  Departamento de Ciencias Sociales. Pontificia Universidad Católica del Perú. Tesis: Desarrollo Rural en el Perú: Perspectivas, Proyectos de Desarrollo, y Horizontes Culturales de los Campesinos.  Estudio de Caso en Dos Comunidades de Urcos, Cusco, Perú, 1996.

 

IDIOMAS

 

Español, Inglés, Francés y Quechua

 

EXPERIENCIA LABORAL

 

01/2005-presente           Consultora Externa para el Monitoreo y Evaluación del Proyecto de Asistencia Técnica para la Rendición de Cuentas de los Sectores Sociales en el marco de la Descentralización (TAL SOCIAL), el Programa de la Reforma del Sector Salud (PARSALUD), y el Programa de Educación en Áreas Rurales (PEAR).   Banco Mundial.   Lima, Perú.

 

01/2004-06/2005            Consultora Externa de Investigación, Estudios de Línea de Base y Sistemas de Monitoreo sobre Trabajo Infantil para América Latina y el Caribe.  Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil.  Oficina Internacional del Trabajo (OIT-IPEC).  Lima, Perú.

 

06/2004-12/2004            Consultora Externa para la Asesoría Técnica al Estudio de Línea de Base.  Programa de Educación en Áreas Rurales.  Ministerio de Educación del Perú.   Lima, Perú.

 

04/2002-12/2003            Responsable Regional de Investigación y Estudios de Línea de Base para América Latina y El Caribe.  Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil.  Oficina Internacional del Trabajo (OIT-IPEC).  San José, Costa Rica.

Asesoría técnica y metodológica a investigaciones y programas de acción directa acerca de las peores formas de trabajo infantil en comunidades  en diecinueve países de la región.

Supervisión y retroalimentación permanente a estudios de línea de base y proyectos sobre trabajo infantil en la producción de café y agricultura comercial, minería artesanal, botaderos de basura, trabajo infantil doméstico en hogares de terceros, explotación sexual comercial, coheterías, y trabajo urbano informal.

Formulación de materiales y documentos de capacitación sobre investigación aplicada dirigida a Coordinadores de Proyecto a nivel nacional y local, y agencias ejecutoras.

Activa participación en el Equipo de Apoyo Técnico Metodológico conformado por los especialistas en Diseño, Seguimiento y Evaluación, y de Monitoreo del Trabajo Infantil.

 

05/2001-04/2002            Coordinadora.  Equipo de Análisis e Investigación.  Unidad de Medición de la Calidad Educativa. Ministerio de Educación. Lima, Perú.

Investigación y diseño de instrumentos sobre factores asociados al rendimiento para la Evaluación Nacional de Rendimiento Estudiantil 2001. 

Representante de la Unidad en la Coordinación Intraministerial del Programa de Educación Rural y Desarrollo Magisterial.

Co-responsable de la coordinación de actividades para la implementación del Programa Internacional del Rendimiento Estudiantil (PISA+), auspiciado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). 

 

01/2001-04/2001            Investigadora Asociada e Instructora Asistente.  Institute for Policy Research and Evaluation y Departamento de Economía Agrícola y Sociología Rural.  The Pennsylvania State University.  EEUU.

Conducción de investigación aplicada y análisis de encuestas.  Apoyo técnico en proyectos de desarrollo rural con énfasis en silvicultura, uso de bosques, desechos radioactivos, y poblaciones indígenas. 

Diseño, organización y dictado del curso de postgrado “Juventud e Infancia en Países en Desarrollo” perteneciente al plan de estudios de los Programas de Sociología Rural y Demografía. 

 

01/1997-12/2000            Asistente de Investigación.  Departamento de Economía Agrícola y Sociología Rural.  The Pennsylvania State University.  EE UU.

                                     Conducción de investigación y análisis de encuestas de hogares en el proyecto  “Escolaridad y Trabajo Infantil: Un Estudio de Chile, Perú y México después del Ajuste Estructural” financiado por la Fundación Ford y la Fundación Spencer. 

 

08/1996-12/1996            Directora.  Escuela Rural Agraria.  Federación Agraria Departamental de Madre de Dios (FADEMAD).  Puerto Maldonado, Perú.

Sistematización y análisis de información generada por los proyectos de la Escuela. 

Coordinación de los Programas de Comunicación y Extensión.  Organización de talleres,  cursos de capacitación, y elaboración de materiales educativos para trabajadores agrarios.   Apoyo y participación en Asambleas Generales de Agricultores.

Diseño de proyectos de desarrollo en áreas de conservación y manejo de recursos naturales, alternativas productivas y capacitación agrícola.

                                    

06/1996-08/1996            Investigadora-Extensionista.  Conservación Internacional.  Lima y Puerto Maldonado, Perú.

Miembro del Equipo de Capacitación y Extensión del Programa de Desarrollo basado en la Conservación de Tambopata (PRODESCOT). 

Participación técnica y operativa en los proyectos “Planificación Participativa Comunal” y “Manejo de Recursos Ambientales con Perspectiva de Género”.  Conducción de trabajo de campo.  Capacitación a agricultores de comunidades campesinas e indígenas de Madre de Dios.

Representante ante la Coordinadora de Conservación de Madre de Dios con participación de organizaciones no gubernamentales y de la Federación Agraria Departamental de Madre de Dios (FADEMAD) y la Federación Nativa del Río Madre de Dios y Afluentes (FENAMAD).

 

01/1996-04/1996            Investigadora-Consultora.  Instituto APOYO.  Lima, Perú.

Conducción de investigación y evaluación del estudio “Definición y Conceptualización de Proyectos Articulados de Desarrollo” implementado por el Fondo Nacional de Compensación y Desarrollo Social (FONCODES) en los departamentos de Ancash, Amazonas, Cusco y Piura. 

Diseño de instrumentos para la recolección de datos, conducción de entrevistas a profundidad con especiales en desarrollo rural, sistematización y análisis de la información.

 

EXPERIENCIA DOCENTE

 

04/2004-presente           Profesora Visitante.  Cursos: Comunicación Intercultural para el Desarrollo Rural y Métodos de Investigación Cuantitativa y Cualitativa.   Maestría de Innovación Agraria para el Desarrollo Rural y Miembro Pleno del Instituto de la Pequeña Producción Sostenible.  Universidad Nacional Agraria La Molina.  

 

01/2001 – 05/2001          Asistente de Docencia.  Curso: Demografía de la Niñez y Juventud en Países en Desarrollo.   Departamento de Economía Agrícola y Sociología Rural.  The Pennsylvania State University.

 

EXPERIENCIA DE TRABAJO VOLUNTARIO

 

08/2001-03/2002            Asesoría de Investigación.  “Fe y Alegría” del Perú.

Asistencia técnica para la sistematización de las experiencias de los Proyectos de Educación Rural en el Perú, en las zonas de Andahuaylillas (Cusco), Malingas (Piura), Moro (Ancash) y Nauta (Iquitos).

 

07/2001-12/2001            Centro de Investigación  y Desarrollo para las Poblaciones Rurales del Perú-CIDEPORP

                                     Asistencia técnica para el diseño de formatos y capacitación de personal para realizar el Censo de Comunidades Afro-peruanas de los distritos de Cányar, El Guayabo, y El Carmen, Chincha Alta y Baja, Ica, Perú.

 

03/1995-09/1995            Centro de Capacitación Agro-industrial “Jesús Obrero” (CCAIJO).  Andahuaylillas, Cusco.

                                     Recolección de información de campo para tesis de licenciatura en comunidades de la Cuenca de Huancarmayo, provincia de Quispicanchis, Cusco.

 

CURSOS, CONGRESOS, TALLERES

 

07/2004 – 08/2004         Curso de Especialización en Metodologías y Diagnósticos Participativos.  Facultad de Ciencias Humanas. Pontificia Universidad Católica del Perú.

 

02/2004-04/2004            Curso de Especialización en Educación y Comunicación Ambiental.  Centro de Gestión y Tecnología Ambiental (CGTA).  Universidad Nacional Agraria La Molina.  Lima, Perú.

 

02/2002-03/2002            Segundo Taller de Análisis Datos para el Monitoreo y Evaluación de Sistemas Educativos de países participantes en el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA).  Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD) e Instituto de Estadísticas de UNESCO.  Viena, Austria.

 

08/2001-12/2001            Curso de Género y Desarrollo.  Diploma de Género de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú y auspiciado por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA).   Lima, Perú.

 

PRESENTACIONES EN SEMINARIOS Y CONFERENCIAS

 

· “Baseline surveys on child labor: Concepts, implementation and analysis”.   ILO/CIDA Regional Child Labor Project Baseline Survey Training Workshop.  ILO-IPEC.  Puerto España, Trinidad y Tobago.   Agosto 2004.

· “Estudio de línea de base sobre el trabajo infantil en el sector bananero: Definiciones y resultados”.   Foro Social Bananero y OIT-IPEC.   Quito, Ecuador.   Mayo 2004.

· “Trabajo infantil en comunidades amazónicas desde una perspectiva intercultural y de género”.   IV Encuentro Continental de Mujeres Indígenas de las Américas.   CHIRAPAQ, UNFPA, UNICEF.  Lima, Perú.  Abril 2004.

· “Synthèse des études sur le travail des enfants en Haïti ».   Atelier de Planification Stratégique sur le Travail des Enfants.   OIT-IPEC.   Port-au-Prince, Haití.   Octubre, 2003.

· “Conducting Baseline Surveys on the Worst Forms of Child Labour: Balance, Lessons and              Perspectives”.   SIMPOC/Research Strategic Workshop.   ILO-IPEC.  Turin, Italia.   Marzo 2003.

· “Quantifying the Worst Forms of Child Labor: Concepts and Procedures”.    Seminario Técnico para la Investigación acerca de las Peores Formas del Trabajo Infantil. ILO-IPEC.  Ginebra, Suiza.  Diciembre 2002.

· “Worst Forms of Child Labor in The Caribbean: A Synthesis of Six Rapid Assessments”.   ILO Subregional Tripartite Meeting on the Elimination of the Worst Forms of Child Labor.  Puerto España, Trinidad y Tobago.  Octubre 2002.

· “Is it wealth, education and/or family size?  Educational attendance in a Rural                         Ghanaian District.  Paper with K. Adazu.  Population Association of America meetings.  Atlanta, EEUU.    Abril 2002.

· “Medición de la Calidad Educativa en el Perú: ¿De dónde venimos y hacia dónde vamos?”  Conferencia Inaugural del III Congreso Regional de Educación Matemática.  Andahuaylas, Apurímac, Perú.  Setiembre 2001.

· “Nuevos Lugares, Nuevas Vidas: La Adaptación Ocupacional de Jóvenes Migrantes y No-Migrantes en Lima, Peru”.  Trabajo presentado a la Conferencia Demography of Poverty in Latin America, organizada por CLACSO.  Buenos Aires, Argentina.  Noviembre 2000.

· “Rural Sociology in Latin America: Retelling a Story”.  Trabajo presentado en la Conferencia Annual de la Rural Sociological Society.  Washington DC.  Agosto 2000.

· “Children´s Participation in Community Life in Rural Peru: A multiple level and mixed-method approach”.  Trabajo con A.E. Luloff, presentado al X World Congress of Rural Sociology.  Rio de Janeiro, Brazil.  Agosto 2000.

 

PUBLICACIONES  

 

· “The Why and How of Mixed-method Approaches: Using Quantitative and Qualitative Research in the Study of Children´s Time in Rural Peru” (con A.E. Luloff).   Enviado para revisión al International Comparative Sociology Journal.

· “Deforestation: A matter of power.  Towards an interactional community approach” (con A.E. Luloff).  Enviado para revisión a Latin American Research Review.

· Trabajo Infantil en Honduras: Síntesis de Estudios de Línea de Base (con G. Zamora-Monge).  2004.  San José: OIT-IPEC.   (en prensa)

· “Estudios de Línea de Base en América Latina y El Caribe: 25 Buenas Prácticas”.  2005. En: Boletín Encuentros #30.  Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil.  Oficina Internacional del trabajo.  

· “Experiencias relevantes de educación orientada al desarrollo rural alternativo en el Perú”.  Comentarios a ponencia.   2004.  En: La Nueva Ruralidad: Desafíos y Propuestas.   Ayuda en Acción.  Lima, Perú. 

·  “Una mirada a la niñez trabajadora en la agricultura comercial en América Latina”.    2004.  En: La Próxima generación: Los Niños y la Agricultura.  LEISA Revista de Agroecología.  20 (2).   Asociación Ecología, Tecnología y Cultura en los Andes, en convenio con la Fundación ILEIA.

· “Aprendiendo de los niños: Retos y lecciones a partir de una experiencia de trabajo de campo en comunidades rurales” 2004.  En: La Próxima generación: Los Niños y la Agricultura.  LEISA Revista de Agroecología.  20 (2).   Asociación Ecología, Tecnología y Cultura en los Andes, en convenio con la Fundación ILEIA.

· Trabajo Infantil Agrícola en República Dominicana: Síntesis de Estudios de Línea de Base  (con G. Zamora-Monge).  2003.  San José: OIT-IPEC.

· Trabajo urbano peligroso de Niños, Niñas y Adolescentes en República Dominicana: Diagnóstico y Análisis (editora).   2003.  San José: OIT-IPEC.

· Pruebas de Rendimiento Estudiantil CRECER 1998: Análisis y Metodología (editora con J. Rodríguez).  2001.  Serie Documentos de Trabajo #13.  Lima: MECEP, Ministerio de Educación.

· “Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA): ¿Se está formando capital humano joven en el Perú?”.  2001.   En Revista CRECER 2.  Lima: UMC-GRADE, Ministerio de Educación.

 

RECONOCIMIENTO PROFESIONAL Y ACADÉMICO

 

10/2001                     Unidad de Coordinación de Juventud.  Organización de las Naciones Unidas para la Educación, las Ciencias y la Cultura (UNESCO).

                                 Delegada del Perú ante el Foro de Jóvenes de la 31° Conferencia General de la UNESCO.  París, Francia.

02/2000                     Mellon Foundation

                                 Beca para realizar Investigación Doctoral

09/1999-01/2000        Population Council

                                 Beca para realizar Investigación Doctoral

08/1999                     Population Reference Bureau

                                 Beca para el Programa 1999-2000 de Population Policy Communication Program

08/1998                     Mellon Foundation

                                 Beca para realizar Investigación Pre-Doctoral en Oaxaca, México

08/1998                     Rural Sociology Program.  Pennsylvania State University

                                 Kenneth P. Wilkinson Memorial Scholarship in Rural Sociology

01/1997-12/2000        Ford Foundation y Spencer Foundation.

                                 Asistencia de Investigación para el Proyecto: “Escolaridad y Trabajo Infantil: Un Estudio de Chile, Perú y México después del Ajuste Estructural”.