Universidad Nacional Agraria La Molina

Instituto de la Pequeña Producción Sustentable

“Metodología de Campesino a Campesino para el Inter-aprendizaje”

El Instituto de la Pequeña Producción Sustentable, con la finalidad de transmitir los conocimientos y experiencias de los investigadores y agricultores con los estudiantes, docentes de la UNALM  y miembro de instituciones afines, organizó la mesa redonda ¨Metodología  Campesino a Campesino para el Inter-aprendizaje¨, que se realizó el jueves 16 de septiembre del 2004 en el auditorio A5  de la  Universidad Nacional Agraria La Molina.

 

El acto se inició con la bienvenida de la directora del IPPS doctora  María Fernández, quien presentó al moderador  de la mesa el Sr. Reynaldo Gómez, Teniente Alcalde del Distrito de Sincos-Jauja. El  moderador dio alcances del programa y presentó el marco general de la mesa redonda, compuesta por expositores y comentaristas, así mismo  estableció ciertas reglas para el buen desarrollo de la mesa.

 

El Ing. Benjamín Armas (CNA) expuso su experiencia de la metodología Campesino a Campesino (CaC) en las comunidades Campesinas de Huancayo, afirma que esta metodología es una estrategia didáctica para motivar la innovación productiva, la participación comunitaria  y la protección de los recursos naturales para una alimentación segura.

 

La metodología de CaC es un proceso de generación y transferencia horizontal de información – conocimientos, es flexible, dinámica. Se adecua a cada realidad y puede ser innovada constantemente. En este proceso se enseña y aprende, todos tenemos algo que compartir, en ningún caso se parte de cero, todos tienen una experiencia valiosa, se aprende haciendo, se aprende de las experiencias y se aprende entre todos.

 

Una de las características  mas importante de esta  metodología es que los técnicos y científicos se convierte en facilitadores y no en transferentes, por consiguiente, los agricultores también se convierten gradualmente en promotores líderes en sus comunidades, los cuales tiene la función de capacitar y prestar servicio a otros agricultores en comunidades aledaños,  de esta manera esta metodología  es sustentable en el desarrollo agropecuario.

 

 

 

APORTES DE LOS COMENTARISTAS

 

Ing. Javier Coello (ITDP). La transferencias del paquete tecnológico hacia las comunidades, sería válido siempre  que exista transparencia. En los años 90  el encargado de transferir los paquetes de tecnología era el estado, en ese entonces no había un fuerte servicio de extensión, cientos y miles de promotores estatales agrícolas salían al campo.  Entre 1992-93 se desactivó este programa dejando la responsabilidad a las entidades privadas, sin resultados positivos,  porque las instituciones privadas participaban solamente cuando se generaba rentabilidad. Esta fue la razón para que las ONGD cubrieran esta necesidad a través de la metodología  de Campesino a Campesino. Las ventajas de esta metodología, se basa en la relación  entre los promotores y agricultures, es mucho más fluída que la realizada con un profesional o técnico. La pregunta es ¿Cómo se sostiene esta metodología en el tiempo?  En la experiencia en Cusco  en la Escuela de Tamayo,  se practicó la transferencias de la capacitación de CaC  hacia la provisión de servicios de asistencia técnica de CaC. Además de capacitar a los campesinos,  brindan la asistencia técnica  a los  agricultores y viceversa.

 

Sra. Lucinda Quispealaya Salvatierra (Comunidad de Chupaca – Junín). Desde el año 2000 se trabaja  en ayuda mutua  y solidaridad con las instituciones, aplicando la metodología de Campesino a Campesino, se realiza experimentos en pequeños espacios de terreno. A partir de esta experiencia adquirida se implementó  en una mayor dimensión, es decir en parcelas de mayor área. Se enseñó a los comuneros mediante fotografías y mapas testimoniales, para que también se adopte esta metodología de trabajo. Una responsabilidad es los líderes de la Comunidada de Chupaca, es la transmisión de estas experiencias para el desarrollo del pueblo y no esperar solo el apoyo del gobierno central. Su propósito es mejorar la calidad de la producción con la finalidad de ofrecer al mercado un buen producto, especialmente ahora que se está enfrentando un proceso futuro de un tratado de libre comercio.

 

Ing. Víctor Torres (CCP). Es importante distinguir en este tipo de capacitación dos temas: La capacitación Campesino a Campesino, en el manejo de la transformación productiva, y la metodología de capacitación de Campesino a Campesino. Esto ayuda a que grupos de pequeños productores puedan replicar estas experiencias, y  extenderlas hacia otras localidades. En este sentido esta experiencia,  trasciende el problema de la capacitación productiva.

Está demostrado por varias experiencias que se puede mejorar la producción campesina y resolver prob;lemas de carácter tecnológico, sin dependen de elementos externos. Es decir se asume que muchos productos de la comunidad campesina  generan insumos para su propio beneficio. Por otro lado, la defensa de la  metodología de Campesino a Campesino, preservar sus conocimientos y intercambiar sus experiencias pasa a tomar una posición  de defensa de la propiedad intelectual.

 

Sr.  Abilo Inga Orihuela (Comunidad San Pedro Junín). La capacitación de metodología de Campesino a Campesino, no es solo la enseñanza en la chacra, también involucra muchos factores que genera cambios en las comunidades campesinas. Existe un  compartir de los conocimientos, valores y culturas, entre los agricultores y facilitadores en la  realización de la investigación agropecuaria. Para los agricultores de Junín esta metodología es nueva que nos incentiva a seguir mejorando su tecnología.