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Gaceta Molinera
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DÍA EDUCATIVO 2016

Proyectos educativos innovadores

 

(2016, Setiembre 5).- La Unidad de Innovación Educativa (UIE) surge con el objetivo de contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la UNALM, trabajando directamente con los docentes o a través de las unidades académicas y administrativas.

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La edición anual del Día Educativo se inició a las 11 a. m. con actividades lúdicas, las cuales cumplieron el propósito de que los alumnos conozcan y se vinculen más con este evento institucional. Por ello se apreciaron juegos como: arma el himno UNALM, preguntas de la cultura molinera, ritmo agogó con categorías educativas, entre otros. Asimismo, se invitaba a toda la comunidad de estudiantes a asistir a la presentación de innovadores proyectos en el Auditorio Auxiliar en la tarde.

Cuyes: alimentación balanceada

El primer proyecto presentado llevó por título: “Utilización del forraje verde hidropónico (FVH) en la alimentación de cuyes” y estuvo a cargo del profesor de la Facultad de Zootecnia, Mg. Sc. Juancarlos Cruz, quien señaló que el proyecto surgió en el marco del curso Producción de Cuyes, con el propósito de integrar la investigación y la enseñanza. En este proyecto participaron también los ingenieros José Sarria y Cecilio Barrantes.

Para el desarrollo del proyecto se conformaron cuatro equipos de trabajo de alumnos; cada uno tuvo a su cargo 18 cuyes. Durante semanas evaluaron la producción y los efectos de tres tipos de alimentos para la especie cobaya peruano, el FVH, el FVH más concentrado y el concentrado integral. Este último fue el que mostró mejores resultados para incrementar el peso y el tamaño del pequeño animal. 

Extensión-Proyección Social y Enseñanza

“Enseñanza a través de la integración de dos cursos que se complementan en la cadena de producción agrícola implementando actividades de extensión” es el título de otro destacado proyecto presentado en el Día Educativo 2016. Durante la exposición, la profesora Sarita Moreno señaló que la iniciativa buscó que los estudiantes tuvieran experiencias reales y participativas (en el campo) en cooperación con sus docentes.

 
El lugar elegido fue Agua Dulce en Cañete, hasta donde llegaron once grupos de estudiantes para presentar un tema de explosión cada uno. Para Kiara Sánchez y Eliana Antezana, la experiencia ha sido la más gratificante de toda su carrera, ya que les permitió desarrollar sus capacidades de comunicación a todo nivel. “Hay que usar las palabras adecuadas para llegar a los agricultores” señalaron. Luego de terminado el proyecto, los campesinos manifestaron su gratitud por  todo lo aprendido.

Innovación y compromiso
 


El Día educativo, en el cual se destaca el mérito molinero, trajo consigo la presentación de un método de enseñanza innovador que está siendo usado por el profesor de la Facultad de Ciencias, Diego Suárez, quien, a través de un aparato electrónico semejante a un control remoto (Clicker), ha conseguido mejoras significativas en el rendimiento académico de los estudiantes del curso de Química.

Igual de innovador fue el proyecto del curso Protección Forestal en las sesiones de la unidad del tema Patógenos, presentado por la profesora Maricel Móstiga. Este trabajo intentó abordar un vacío en la integración de conocimientos que tenían los estudiantes. De manera creativa, se fomentó el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo de los estudiantes, quienes se mostraron muy motivados al trabajar los temas y también se evidenció la mejora de las notas. Todas estas iniciativas fueron reconocidas y premiadas por el Vicerrector Académico, Ph. D. Jorge Alarcón, quien además clausuró el evento.

Jaasiel Ferreyra Serrano / Fotografías: Miguel Erazo Padilla


 


 

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