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Gaceta Molinera
Universidad Nacional Agraria La Molina |
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CONSEJO EDITORIAL:
Vicerrectorado Académico:
Jorge Luis Aliaga Gutiérrez
Oficina de Relaciones Públicas:
Marta Leonor del Rosario Williams León de Castro
Oficina de Servicios Informáticos:
Ivan Soto Rodriguez |
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EDICION:
Elsa J. Huertas Aponte
COORDINACION:
Yolanda Cóndor Mori |
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REDACCIÓN:
Catherine Aguilar H.
Hernán Toribio Chahua
DISEÑO:
María Estela Chacón
Eleanna Chuquillanqui
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PROPUESTAS EXITOSAS DE INVESTIGACIÓN |
Profesor de U. de Texas dicta charla en la Agraria |

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(2011, MARZO 17).- Con la finalidad de impulsar el desarrollo de la investigación en la Universidad Nacional Agraria La Molina, del lunes 14 al miércoles 16 de los corrientes se llevó a cabo la Charla “Tips para lograr propuestas exitosas de investigación” dictada por el Ph.D. Manuel Piña, profesor de la Universidad de Texas A&M. Esta actividad académica se desarrolló en el Auditorio A-2 de nuestra casa de estudios y estuvo dirigida a docentes, investigadores y alumnos. [+]
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AUTORIDADES SE REUNEN CON JEFES ACADÉMICOS |
Coordinaron acciones antes de inicio del semestre |

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(2011, MARZO 16).- A pocos días de iniciarse el semestre académico 2011 I, autoridades de la Universidad Nacional Agraria La Molina y los jefes de los departamentos académicos se reunieron para coordinar acciones referentes a diversos temas, como ascensos de docentes, implementación de sílabos por competencias, e implementación de la Unidad de Innovación Educativa, entre otros. [+]
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UNIVERSIDADES PÚBLICAS CONTRA LA TBC |
Concurso Iniciativas Saludables Universitarias |

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(2011, MARZO 15).- Las principales universidades públicas de Lima y Callao, entre ellas la UNALM, serán escenario de una serie de actividades que forman parte del programa “Haciendo la diferencia: consolidando una respuesta amplia e integral contra la Tuberculosis en el Perú” el cual está siendo llevado a cabo por el Ministerio de Salud e importantes ONG’s internacionales. Por este motivo ayer se realizó una reunión de trabajo que congregó a personal de salud de los diferentes centros de estudios. [+]
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