«La ingeniera María Elisa García inicio la presentación sobre su visita educativa en las universidades de Boku (Austria) y Complutense (España) en la que se rescata la importancia de la vinculación empresas – docencia universitaria, destacando la organización de las practicas curriculares  y extracurriculares. Asimismo, el convenio de prácticas  con el compromiso de las empresas y universidades para el desarrollo de estas, generando  las posibilidades laborales gracias a las prácticas realizadas.
También se refirió a la calidad docente en las universidades visitadas, en las que se destaca la participación activa de los alumnos y la retroalimentación con los profesores; de igual manera, las virtudes de la participación de los maestros en proyectos de investigación y un seguimiento y evaluación de calidad docente.

Además, sostuvo la importancia del acceso a la información, a través de sus bibliotecas y su funcionamiento, el aprovechamiento de las redes sociales, sus tutorías y programas de enseñanzas.

Finalmente, hizo hincapié sobre la distancia organizativa y financiera del sistema educativo  de las universidades europeas respecto a las de Perú y Argentina.   

El doctor Chávez enfatizó sobre el trabajo práctico en la formación académica en SupAgro y la importancia de ponerlas en práctica en la UNALM “Servirá para fortalecer la formación de nuestros estudiantes en acciones prácticas, trabajando conjuntamente con los actores de la agricultura y ganadería nacional a nivel de campo, la cual ayudara al fortalecimiento de las habilidades y capacidades de los estudiantes para conseguir empleo” declaró.

De igual manera sostuvo que en la universidad  de Boku se le da mucha importancia a la relación empresa – universidad y se desea implementar este objetivo en la UNALM mediante Spin-Offs y Start-Ups. Esto servirá para fortalecer y hacer tangible la aplicación de los resultados de investigación en acciones de emprendimientos empresariales (con estudiantes graduados y empresarios) Asimismo, se contaría con una agenda de investigación más acorde con las necesidades del país.

El ingeniero finalizó informando el apoyo de la universidad a estudiantes y egresados en su articulación, desarrollo de eventos y empleabilidad. También sobre la gestión académica de manejo de información utilizando recursos o instrumentos virtuales.